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| “看见”脑发育 推进科学养育 | |
| 2023-12-01 | |
| 发表期刊 | 上海托幼 |
| ISSN | 1008-8172 |
| 期号 | 12页码:19 |
| 摘要 | “早期脑发育研究通过精细的脑成像和分析技术，实现客观、定量、个体化的健康评估，构建正常大脑发育规律、图谱和轨迹，为科学养育、个性化早期教育提供依据。”研究早期脑发育意义重大0～5岁儿童的大脑变化快，行为的里程碑渐次出现。目前，对在基因和环境共同作用下的行为发育的脑机制研究是空白。受到很多因素的影响，精准测量和分析大脑的轨迹非常困难。张寒强调，要进行科学的个性化早期教育，必须研究早期脑发育。 |
| URL | 查看原文 |
| 语种 | 中文 |
| 原始文献类型 | 特色期刊 |
| 来源库 | CNKI |
| 中图分类号 | R179 |
| 文献类型 | 期刊论文 |
| 条目标识符 | https://kms.shanghaitech.edu.cn/handle/2MSLDSTB/350023 |
| 专题 | 生物医学工程学院_PI研究组_张寒组 |
| 作者单位 | 上海科技大学 |
| 第一作者单位 | 上海科技大学 |
| 第一作者的第一单位 | 上海科技大学 |
| 推荐引用方式 GB/T 7714 | 张寒. “看见”脑发育 推进科学养育[J]. 上海托幼,2023(12):19. |
| APA | 张寒.(2023).“看见”脑发育 推进科学养育.上海托幼(12),19. |
| MLA | 张寒."“看见”脑发育 推进科学养育".上海托幼 .12(2023):19. |
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